Cómo se cuenta la historia a los niños en el mundo entero

Título:

Cómo se cuenta la historia a los niños en el mundo entero

Temas:

-HISTORIA -Enseñanza -Educación Básica -Educación comparada -NIÑO -Nacionalismos 

CDU:

94(100):37

Lugar, editor y fecha:

: Fondo de Cultura Económica de Argentina, 1993

Tipo de documento:

Libro

Páginas:

505p.

Notas:

I: La historia blanca: Johannesburgo. II: La historia descolonizada: ¦frica negra. III: Nota de lectura sobre una variante: en Trinidad, la reacción exorcista. IV: En las Indias, la historia sin identidad. V: Historia del Islan ¿o historia de los árabes?. VI: Variante persa (y turca). VII: De Cristo Rey a la Patria y al Estado: la historia vista desde Europa. VIII: Aspectos y variaciones de la historia en la URSS. IX: La historia, salvaguarda de la identidad nacional en Armenia. X: La historia vista de perfil: Polonia. XI: Nota sobre la incertidumbre de la historia en China. XII: La historia en Japón: ¿un código o una ideología?. XIII: La historia blanca en desconstrucción: los Estados Unidos de América. XIV: Nota de lectura sobre la historia prohibida: mexicano-estadounidenses y aborígenes de Australia.

País:

Argentina

Nivel Bibliográfico:

Analítico

Puede solicitar más fácilmente el ejemplar con: 94 (100):37 FER